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  • 数字营销技术应用职业技能等级证书第四次全国统考顺利结束

    来源: | 发布时间:2021/12/13 17:08:27


    12月10日,数字营销技术应用职业技能等级证书2021年第四次全国统考顺利开展。

    此次考核由中教畅享(北京)科技有限公司举办,共有来自全国100所院校的4925名学生参加。

    自数字营销技术应用职业技能等级证书试点工作开展以来,中教畅享从证书推广、教学资源、师资培训等方面入手,推动了证书试点工作的有序进行。

     

     组织证书考核,推进试点工作

     

    1+X证书制度试点工作的各个过程环环相扣,从证书标准制定、专业课程设置、人才培养方案修订到组织证书考核等,都密切相关。而证书考核作为重要一环,其结果能够直观反映数字营销技术应用职业技能等级证书试点工作的效果。

    对此,中教畅享高度重视本次证书考核工作的组织与筹备,提前召开考前考务会,完善考核机制,做好疫情防控等工作。

    考核站点也积极部署考核相关事宜,从考务办公室到宣传栏设置,再到考场安排、设备调试,无不精心筹备。

     

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    数字营销技术应用职业技能等级证书2021年第四次全国统考在现场考务人员的组织下,有条不紊的进行。

    在此之前,中教畅享已正式组织过3次数字营销技术应用职业技能等级证书全国统考,积累了宝贵的经验,为此次考核的顺利开展奠定了基础。


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    聚焦数字营销,创新人才评价

     

    “现在课堂上的知识已经不能满足企业岗位需求了,这样不利于学生就业,”考试结束后,某试点院校教师说道,“数字营销技术应用证书不仅与我们专业内容对接,还结合了企业岗位需求,这对以后学生的求职和就业都有很大帮助。”

    当前,随着互联网+、信息技术的发展,数字营销迅速崛起,成为带动经济发展的新引擎。但数字营销岗位的社会需求与人才供给出现严重失衡,急需职业教育填补。

    对此,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出了1+X证书制度试点工作,为培养数字营销专业人才指明了发展方向。而数字营销技术应用职业技能等级证书作为“X”的一种,对于试点院校以及学生就业有着重要意义。

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    一方面,数字营销技术应用职业技能等级证书深度聚焦行业发展,不仅对接职业院校市场营销、电子商务等商贸类专业的教学标准,而且还围绕着企业对数字营销人才的素质要求展开,能够真正实现岗位需求与学校教育的接轨,创新人才评价的同时,也为职业院校相关专业的发展提供了新支点。

    另一方面,证书通过强化相关理论与实践训练,能够有效提高学生数字营销技术技能水平,拓展学生就业创业本领,在一定程度上缓解了学校教育与社会需求的结构性矛盾。与此同时,证书的引入有助于促进“学历证书”和“职业技能等级证书”的有机衔接,实现高素质技术技能人才的培养。



    加强师资培训,开发教学资源

     

    除了证书推广之外,中教畅享还与试点院校深入合作,共同开展师资培训,致力于培育并打造满足教育教学需求的创新型教师团队。

    据悉,中教畅享开展师资培训活动十分注重理实结合,为证书试点及考核工作奠定了师资基础。

    在理论层面,师资培训通过创新型采用“双师大班课”的方式,让参训教师充分学习数字营销技术应用职业技能等级证书的整体内容;在实践层面,参训教师可通过云课程平台营造的真实职业情境,以实训形式完成训练,从而强化专业技能,提升教学能力。

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    值得注意的是,教学资源开发作为1+X证书制度落地的重要环节,也在中教畅享的试点推广工作中得到了充分体现。

    为顺利推进1+X证书制度试点工作,中教畅享整合各类资源,不仅推出了一系列教材,还开发了与理论教材相配套的1+X数字营销技术应用云课程平台,为数字营销技术应用证书试点工作提供了强有力的技术支撑。



    2021年数字营销技术应用职业技能等级证书第四次全国统考的顺利结束,也为证书试点工作的进一步开展奠定了基础。

    接下来,中教畅享将继续以教学资源开发、师资培训等为重点,持续推进数字营销技术应用职业技能等级证书试点工作的开展,为加快构建现代职业教育体系,推动“岗课赛证”育人方案实施、培养更多高素质技术技能人才贡献力量。